Selforganization in Net Communities

“Гонка за лидером” - технология самоорганизации взрослых учащихся

Идея технологии пришла от суждения В.М.Богатырёва “необходимость взрослому учащемуся придерживаться темпа своего саморазвития,  задаваемого наставником…” - https://www.facebook.com/events/386391634852536/permalink/386525874839112/?comment_id=386536381504728&offset=0&total_comments=2. Слово “наставник” кажется не соответствующим ситуации в информальном образовании взрослого человека (особенно в третьем возрасте), когда он следует не столько рекомендациям старшего, сколько образцам действий того, кого избрал для себя примером (м.б. и моложе себя). Уместнее слово “лидер”.

“Гонка за лидером” - термин, известный в разных видах спортивных игр, на наш взгляд применим и в саморазвитии взрослых для обозначения распространившейся в последние годы ИКТ последователей (following). Взрослый учащийся сам выбирает, за кем следовать и как реализовать образцы, задаваемые лидером, в собственных действиях. Образовательная технология “гонка за лидером” подходит для популярных ныне МООС, вебинаров, мастер-классов…

В образовательной программе “Гонка за лидером” цель учащегося - догнать и перегнать лидера в исполнении заданных им образцов

Что коллеги думают о технологии “гонка за лидером” в повышении квалификации кадров (широкий взгляд) и (более узко) в практике группы “Образование 3”?